初中地理3D虚拟现实交互教学系统,科学3D同步教学课件,
1. 交互性:系统以积件、素材库为主,与知识点关联紧密的3d模型、图片、声音、动画、视频等多种数字媒体构成了系统的交互主体,智慧课堂互动教学公司,为教师学科教学、个性化发挥提供了便利条件。
2. 策划、设计、开发、测试等全过程都有团队教材编辑、教研员、教师的---参与,逐个知识点、逐个课件的---、把关;并且随时收集用户的反馈信息,湖北智慧课堂互动教学,不断对产品进行完善……,智慧课堂互动教学加盟,这是---产品的基石。
建立稳定的基本构架是同步课堂的基础。
同步课堂是以高速宽带为纽带的远程同步教学系统,武商小学同步课堂每年年级有一个班设为主讲教室,硬件设备由操作终端、音频视频采集设备、电子白板、实物展台、投影显示设备、音视频播放设备组成。教师讲课及学生活动、师生交流全部教学过程、课件演示场通过上述设备转换成电子信息输到直播教室。直播教室由通信接受系统、---教师操作终端、音视频播放设备、音视频发言采集设备组成,通过网络接受传来的各种交流和课件资源,同时学生的声音、互动图像也可通过网络传回主讲教室。通过以上方式使师生间、生生间实现双向互动,真正实现实时全交互的课堂教学远程教育模式。
及时反馈
在课堂上,学生是主角,是主体,智慧课堂互动教学招商,是学习的主人。促进师生互动、生生互动、教师实时收集反馈与评价才是课堂文化的主旋律。运用互动教学系统的课堂上看到的是:学生思考、学生展示、学生讨论、学生---、学生互评……在作品展示环节,教师可以运用手机拍摄每一组的作品上传,进行对照比较;学生通过反馈器进行全班互评,由教师挑选学生来发表自己的看法。通过教师的引导,学生因交流而提升、因碰撞而感悟、因竞争而进取、因自主而……
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